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學前教育新課標“十二五”重點規(guī)劃系列教材《學前兒童社會教育》立足于幼兒教育現(xiàn) 實需要，吸收國內(nèi)外學前兒童社會教育研究者的最新研究成果，較為系統(tǒng)地介紹了學前兒童 社會教育的基本結(jié)構(gòu)、基本原理以及操作等問題，有助于讀者比較全面地了解學前兒童社會性發(fā)展以及教育現(xiàn)狀，懂得如何在實踐中設計、組織與指導各種社會教育活動。 本書共分七章，主要內(nèi)容包括學前兒童社會教育概述、學前兒童社會性發(fā)展、學前兒童 道德社會化、學前兒童性別角色社會化、學前兒童社會教育的影響因素、學前兒童社會教育 活動設計與指導、學前兒童社會教育評價。書中附有案例分析、拓展閱讀、知識鏈接等，有助 于學生對學習內(nèi)容的理解，同時可以幫助學生開闊視野，擴大知識面。 本書是一本面向幼兒師范學校以及高職高專學前教育專業(yè)學生的教材用書，同時也可 以作為各級各類學前教育工作者的參考資料以及各種培訓教材。