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本教材突出實際工作情境,以檢驗項目為導(dǎo)向,注重檢驗工作的流程。通過每一章節(jié)中概述向?qū)W生介紹要學(xué)習(xí)的檢驗項目的臨床知識背景,加強(qiáng)了與臨床溝通能力的培養(yǎng);在項目的檢測中,既介紹該項目前臨床采用的常規(guī)檢測方法,有介紹參考方法和決定性方法,并進(jìn)行檢驗項目的臨床評價,使學(xué)生既熟悉未來工作崗位的實際工作情況,又了解項目定量更為準(zhǔn)確的檢驗方法,拓展進(jìn)一步的學(xué)習(xí)能力;本教材增加了每一個檢驗項目的標(biāo)本采集,及一些檢驗項目的臨床病例讓學(xué)生熟悉未來工作及分析學(xué)習(xí);本教材強(qiáng)調(diào)了檢驗全過程的質(zhì)量控制,讓學(xué)生樹立質(zhì)量意識,學(xué)習(xí)保障生化檢驗質(zhì)量的具體方法。為使學(xué)生更好了解未來崗位本教材特增加了“ISO15189醫(yī)學(xué)實驗室認(rèn)可”內(nèi)容。
劉蕊女
主任技師
教授
檢驗科主任
臨床試驗基地主任
天津醫(yī)科大學(xué)“臨床實驗診斷學(xué)”碩士研究生導(dǎo)師
擔(dān)任教育部高職專相關(guān)醫(yī)學(xué)類檢驗專業(yè)委員會副主任任委員;全國醫(yī)學(xué)高職高專教育委員會檢驗技術(shù)專業(yè)副主任委員;中華醫(yī)學(xué)會檢驗分會臨床生物化學(xué)組委員;中華醫(yī)學(xué)會天津市檢驗分會常委;天津市衛(wèi)生局臨床檢驗質(zhì)量監(jiān)控中心委員
從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗工作
年
擅長臨床實驗診斷
具有豐富檢驗
科研
教學(xué)經(jīng)驗
主持完成的科研課題
項
填補(bǔ)天津市衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)空白
項;參與編著
部;在國內(nèi)外期刊發(fā)表論文
余篇
國家級
市級精品課題負(fù)責(zé)人;天津市“
創(chuàng)新型人才工程”第三層次人員
獲“天津市津門健康女衛(wèi)士”光榮稱號。