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該書是河南省教育廳課題(15A320062)研究成果,主要以高血壓、乳腺癌患者為研究對象,闡述了積極心理學對慢性病患者護理的運用效果及健康促進情況。強調了發揮自我潛能、力量,以便有效應對生活、工作中的應激事件,對患者的康復也起到積極的作用,是心理學研究中的積極轉向體現心理學上的人文關懷,更進一步拓寬了心理學的應用領域。