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心理學問題或者現象學與心理學之間的關系問題是糾纏胡塞爾一生的學術問題。早期胡塞爾深受當時心理學的影響，詹姆斯的意識流思想，狄爾泰的描述-分析心理學觀點，尤其是布倫塔諾的心理學對胡塞爾影響深刻，他曾經一度采用心理學解決數學和邏輯學等哲學問題。《邏輯研究》時期的胡塞爾稱自己的工作就是描述心理學的工作。在他思想的中期，他又提出了本質心理學或理性心理學。20年代中后期到1937年，他比較系統地提出了現象學心理學。可以說，心理學是胡塞爾開展研究工作的一個重要參照系，在他思想的不同時期，他參照了不同的心理學，或者甚至

本文是一篇具有原創性的古代文學研究論文。論文分成兩個部分，第一部分從文本研究角度對徐鉉的生平思想、文學創作等作了盡可能詳細的觀照；第二部分從文獻考證角度，對徐鉉的作品進行了編年辨析。作者將徐鉉置放在五代宋初的歷史過渡時期，對其生平、家世進行了系統而深入的研究，又對其文學成就進行了全面的考論。在南唐至宋初的歷史和社會背景下，勾勒了徐鉉作為一代文臣的歷史功績，對由唐入宋的五代宋初文學研究提供了重要的個案，促進對這一時段在中國文學史上的認識。

本書以晚明時代家庭知識女性——閨閣才媛為研究對象，系統地論述了這一時期知識女性的社會交往概況：知識女性的文化生存空間、規模群體的興起、她們卓爾不群的才識、她們在不同地域、不同人群之間的各種形式的社會交往，這種交往對她們自身和男性社會的影響，透過交往所反映的社會文化變遷，以及她們的交往在歷史大坐標體系中的地位和對后世知識女性交往的影響、意義。研究目的在于向人們展示長期以來晚明閨閣才媛留給后人恪守禮教、長居深閨的形象之外的另一種風貌，即她們的才華，她們的見識，她們中的一部分走出家門和社會外界進行多種形式交往，

本書梳理河南當代作家五四運動以來的文學貢獻，研究河南1919年以后至1980年出生60年間作家的成長與奮斗歷程,突出人物傳記的珍藏性，增加文本的知識性，可讀性，科普性。采用文獻研究、實地調研、個別訪談、官網檢索查閱等多種方法和形式相結合，實事求是地進行綜合研究。主要從個性成長、創作歷程、作品特色和文學成就的視角客觀把握每位作家的特質、差異化成因。在借鑒國、內作家傳記成功經驗的基礎上，力求彰顯河南作家的特色，填補我省當代作家傳記的空白，積極推動河南作家創作的繁榮，為中國現當代文學史貢獻力量。

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