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本書(shū)是本?？仆ㄓ玫男睦韺W(xué)教材。主要包括心理科學(xué)體系、心理的神經(jīng)生理機(jī)制、注意、感覺(jué)和知覺(jué)、記憶與遺忘、思維與想象、情緒與情感、動(dòng)機(jī)與教學(xué)、能力、人格、學(xué)習(xí)心理、學(xué)校心理健康與輔導(dǎo)等方面。每章內(nèi)容都設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、思政目標(biāo)，在闡述理論知識(shí)的過(guò)程中適時(shí)添加知識(shí)拓展模塊，增加課程的學(xué)習(xí)趣味性，每章結(jié)尾均設(shè)計(jì)了四種題型以上的課后習(xí)題，可以幫助讀者更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。

本書(shū)從胸痛救治單元建設(shè)流程、工作流程和專業(yè)能力3 個(gè)方面，分6 篇31 章,簡(jiǎn)明、清晰地闡述了胸痛救治單元建設(shè)和相關(guān)疾病的規(guī)范化診療方案、主要關(guān)鍵技術(shù)及注意事項(xiàng)等，旨在幫助基層醫(yī)院和胸痛中心醫(yī)生快速提升救治能力。適合于心血管內(nèi)科、急診科、心臟重癥、大血管外科、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)生和救治單元醫(yī)護(hù)工作者、急救工作者和醫(yī)政管理部門(mén)參考學(xué)習(xí)之用。

《鄉(xiāng)親 鄉(xiāng)村 鄉(xiāng)愁》是一本散發(fā)著濃濃鄉(xiāng)土氣息的扶貧干部手記，也是一位駐村第一書(shū)記的“親歷記”。本書(shū)由《扶貧記事》《可愛(ài)的鄉(xiāng)親》《可敬的第一書(shū)記》《戰(zhàn)“疫”故事》等四輯組成，記錄了作者駐村幫扶期間的所見(jiàn)、所聞、所感與所思。作者以淳樸的文字，描繪出鄉(xiāng)親們一張張可愛(ài)又可親的笑臉，書(shū)寫(xiě)了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的你來(lái)我往，記錄著扶貧工作的酸甜苦辣，筆端充滿了對(duì)鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)親的真摯情感，抒發(fā)了別樣的鄉(xiāng)愁。

《開(kāi)片——2020年詩(shī)選》收入詩(shī)人陸健于2020年創(chuàng)作的一百余首詩(shī)作，按照時(shí)間順序編排。詩(shī)作內(nèi)容豐富，如記人的有《一個(gè)退休老頭》《太太和她的朋友》《觀花女孩》等；關(guān)涉讀書(shū)心得、生活感悟的有《得閑讀好詩(shī)》《曬書(shū)》《在管莊看地圖》《凌晨三點(diǎn)》等，反映了詩(shī)人豐富的精神世界和對(duì)當(dāng)下社會(huì)、人生的思考，語(yǔ)言時(shí)而樸實(shí)時(shí)而跳脫，結(jié)構(gòu)時(shí)而齊整時(shí)而參差，極富感染力，具有一定的文學(xué)性和藝術(shù)性。

《文史風(fēng)華：尚鉞傳》由三大部分組成：求學(xué)之路、革命之路、學(xué)者之路，忠實(shí)而較為全面地反映了尚鉞對(duì)真理的不懈追求和對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，艱苦奮斗的光輝事跡。作者通過(guò)大量查閱相關(guān)文獻(xiàn)（包括早期報(bào)刊），并利用“地緣”優(yōu)勢(shì)盡可能多地占有第一手材料，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了尚鉞先生光輝的一生。全書(shū)結(jié)構(gòu)合理，行文流暢，語(yǔ)言質(zhì)樸，較好地兼顧了“文”與“史”、“信”與“雅”。另隨文附有30余幅珍貴的照片，書(shū)后附“尚鉞生平及文史年譜簡(jiǎn)編”，從多個(gè)方面展示了尚鉞充滿荊棘而豐富的人生歷程。

兩漢時(shí)期九卿的地位非常尊崇，他們有辟舉本機(jī)構(gòu)掾?qū)俚臋?quán)力，還可以根據(jù)國(guó)家詔令定期或不定期地薦舉人才，掌握有較重的人事權(quán)。此外，公卿府的掾?qū)俦绕渌俑霓驅(qū)僭谑送痉矫嬉哺鼮閮?yōu)順，往往可以謀得佳位，是漢代仕進(jìn)之重要途路。自兩漢到隋唐，中央官制從“三公九卿”向“三省六部”演變，影響中國(guó)政治制度一千多年，而魏晉時(shí)期則是其演變的重要時(shí)期。本書(shū)《魏晉南朝九卿研究》由六個(gè)章節(jié)組成，對(duì)魏晉南朝時(shí)期中央“九卿”官制的演變進(jìn)行了較為全面的梳理，是研究魏晉南朝“九卿”制度的重要學(xué)術(shù)成果。

《青春之問(wèn)：信念·奮斗·愛(ài)情》圍繞“信念”“奮斗”“愛(ài)情”三大主題，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)鮮明，既有理論高度，又能聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生的當(dāng)前實(shí)際，為當(dāng)代大學(xué)生全面提升自身素養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀指明了方向。

《洛水之陽(yáng)》分上下兩卷。上卷是2007年已出版的《洛水之陽(yáng)》（40首），下卷是時(shí)隔12年后，根據(jù)原作每首詩(shī)歌所寫(xiě)，或再加深入，或錯(cuò)位，或延展，算是對(duì)原作的補(bǔ)寫(xiě)，或曰敘寫(xiě)，也是40首。共計(jì)80首。詩(shī)作內(nèi)容涉及洛陽(yáng)的自然與城鄉(xiāng)風(fēng)貌，人文地理、歷史掌故，沿革與變遷，一位少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷穿插其間，這些共同構(gòu)成一座歷史名城今昔的巨大時(shí)空景觀。詩(shī)作注重宏觀的同時(shí)突出歷史人物和現(xiàn)實(shí)人物的生存細(xì)部，使之交匯、相互投射，成為一幅幅生動(dòng)可感的畫(huà)面，試圖最終寫(xiě)出她——這座母親般的城市的輝煌和痛苦。

《留點(diǎn)回憶給自己》是一部以紀(jì)實(shí)文學(xué)為主的作品集，分為“歲月應(yīng)有痕”“回望是故鄉(xiāng)”“似水流年”“記者生涯”“編輯札記”等七輯，時(shí)間跨度達(dá)40余年，包括早期作品如《豫西行》《一群記者的大寨夢(mèng)》《一諾五十年》等。作者通過(guò)一連串的故事，寫(xiě)出了身邊人的喜怒哀樂(lè)，進(jìn)而把自己融進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶里，就串聯(lián)成了近乎一生的人生軌跡和生存狀態(tài)。作品以記者的眼光看社會(huì)，以作家的文筆寫(xiě)生活，寫(xiě)別人等于間接寫(xiě)自己，寫(xiě)故事等于間接寫(xiě)歷史，讀來(lái)發(fā)人深思，讓過(guò)來(lái)人引發(fā)聯(lián)想，讓后來(lái)人不忍忘懷。

《癡心三部曲》通過(guò)一個(gè)地方企業(yè)所經(jīng)歷的曲折復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)路程， 折射出了幾十年來(lái)企業(yè)改制中眾多企業(yè)所面臨的政策制度和營(yíng)商環(huán)境、 生產(chǎn)成本與技術(shù)革新、 企業(yè)發(fā)展與人文環(huán)境等普遍存在的社會(huì)問(wèn)題， 為我們了解中國(guó)基層社會(huì)和中小企業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)視角， 對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的發(fā)展具有啟示意義。

本書(shū)選取老年保健技能相關(guān)內(nèi)容，主要包括艾灸、刮痧、拔罐、穴位敷貼、中藥熏敷、耳穴貼壓、經(jīng)穴推拿等療法。依據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥局發(fā)布的操作規(guī)范，同時(shí)融入科學(xué)的中醫(yī)護(hù)理新技術(shù)、新方法、新材料，符合如下特點(diǎn)：①易知易懂。根據(jù)老年人的生理特點(diǎn)、知識(shí)需求，選擇養(yǎng)老知識(shí)項(xiàng)目，力爭(zhēng)做到簡(jiǎn)潔必需、易懂易行。②易信易施。技術(shù)操作分步演示，易模仿、易實(shí)施；利于動(dòng)畫(huà)、圖片展示關(guān)鍵步驟重點(diǎn)內(nèi)容，做到形式活潑，具有吸引力；力求語(yǔ)言口語(yǔ)化、深入淺出，便于老年人聽(tīng)與學(xué)；護(hù)理用品多樣化，易制作易取得。③易行易成。兼具知識(shí)性技術(shù)性，適合老年人施行

本教材約分五章，涉及山水畫(huà)概述、基本技法、步驟、墨戲、欣賞。老年大學(xué)的山水畫(huà)教學(xué)是專門(mén)為滿足老年朋友們對(duì)山水畫(huà)的喜好而進(jìn)行的專業(yè)教育。它不同于普通高等藝術(shù)院校的專業(yè)山水畫(huà)教學(xué)，本教材注重把理論與技法結(jié)合，不但說(shuō)明“怎樣做”的問(wèn)題，更要說(shuō)明“為什么”的問(wèn)題，使理論落到實(shí)處、技法找到來(lái)由。教材編寫(xiě)以小寫(xiě)意中國(guó)山水畫(huà)為核心，充分考慮到老年人的身心規(guī)律并運(yùn)用大量圖片，使圖文結(jié)合，注重生活情趣，教材為老年人服務(wù)，凸顯老年教材的特點(diǎn)。