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本書(shū)共九章，第一章圍繞老年人的生理心理特點(diǎn)展開(kāi)，為老年人的營(yíng)養(yǎng)膳食需求做好鋪墊；第二章到第六章從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度介紹了七大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素的基本內(nèi)容及食物來(lái)源；在我國(guó)居民膳食指南與平衡膳食寶塔的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹老年人膳食指南的特點(diǎn)，常見(jiàn)食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與保健作用和老年人食物選取加工與保存、科學(xué)的烹飪方法，更加貼近生活，更具有操作性；第七章結(jié)合現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)模式，提出科學(xué)選擇保健品。第八章結(jié)合中醫(yī)養(yǎng)生理論，掌握不同季節(jié)的飲食養(yǎng)生原則，能針對(duì)不同的時(shí)節(jié)選擇合理的營(yíng)養(yǎng)食譜，老年朋友可根據(jù)自身情況靈活運(yùn)用到自身飲食當(dāng)中；第九章針對(duì)老年人

教材編寫(xiě)緊扣老年人的特點(diǎn)，深入調(diào)研老年人對(duì)醫(yī)知識(shí)學(xué)及養(yǎng)生技能的需求，遴選教材適宜的內(nèi)容，主要包括老年人的健康標(biāo)準(zhǔn)、健康預(yù)警、應(yīng)急防護(hù)、膳食與營(yíng)養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生保健以及老年人常見(jiàn)病、多發(fā)病的認(rèn)知與防治等。以老年人的閱讀習(xí)慣，配套語(yǔ)音講解及其他媒體資源，方便老人讀、看、聽(tīng)。采用活頁(yè)式裝幀，排版方面方便老年人的“學(xué)、做、記”。語(yǔ)言表達(dá)盡量將專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)單化、口語(yǔ)化，簡(jiǎn)明淺顯，做閱讀者易學(xué)易懂。

本書(shū)共分為兩個(gè)篇章，第一篇為基礎(chǔ)篇，主要分為兩個(gè)模塊，模塊一介紹了計(jì)算機(jī)使用基礎(chǔ)知識(shí)，方面讀者建立對(duì)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，掌握基本操作；模塊二介紹Scratch基礎(chǔ)知識(shí)和基本指令，讀者認(rèn)識(shí)程序控制的基本結(jié)構(gòu)。第二篇為實(shí)戰(zhàn)篇，主要分為三個(gè)模塊，模塊一通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)一、任務(wù)二，讀者能夠使用Scratch繪制舞臺(tái)背景及角色，完成藝術(shù)創(chuàng)作，為后續(xù)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)；模塊二通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)一到任務(wù)七，詳細(xì)介紹Scratch積木指令，完成對(duì)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)；模塊三通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)一到任務(wù)四，讀者能使用智能硬件連接Scratch，拓展積木指

生活垃圾堅(jiān)持分類(lèi)試點(diǎn)先行，開(kāi)展示范片區(qū)建設(shè)，以社區(qū)為著力點(diǎn)全面推進(jìn)，故在此工作推進(jìn)過(guò)程中，社區(qū)服務(wù)工作人員垃圾分類(lèi)知識(shí)的掌握顯得尤為重要。老干部和老黨員在社區(qū)日常工作中起著先鋒模范作用，若讓他們先學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，先行先試，能更好地帶動(dòng)和督促鄰居、親朋好友實(shí)施。此外家庭是生活垃圾產(chǎn)生和處理的第一站，老年人又是現(xiàn)今家庭生活的核心，向其宣傳生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，將起到事半功倍的效果。因此，老年教育教材《生活垃圾分類(lèi)知識(shí)讀本》的建設(shè)對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)實(shí)施生活垃圾分類(lèi)處理，引導(dǎo)人們形成綠色發(fā)展方式和生活方式，共同為建設(shè)美麗中

本教材包括感官、運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、內(nèi)分泌、神經(jīng)八個(gè)系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)分為修身養(yǎng)性（人文模塊）、健康問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法（技能模塊）兩部分。人文模塊通過(guò)呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中激勵(lì)老年人的經(jīng)典詩(shī)詞、散文及詩(shī)歌、名人名言等，激發(fā)老年學(xué)員對(duì)美好生活的向往，提高老年人的生命質(zhì)量。技能模塊，是本教材的重點(diǎn)部分，其主要內(nèi)容是針對(duì)老齡化和老年疾病制定適合老年人學(xué)習(xí)的自我鍛煉方法，通過(guò)有效的康復(fù)訓(xùn)練，助力老年學(xué)員對(duì)疾病的自我照護(hù)能力。

本書(shū)從智能手機(jī)的基本操作開(kāi)始講解，逐步過(guò)渡到微信等大量熱門(mén)且實(shí)用的應(yīng)用程序在生活與社交中的應(yīng)用，內(nèi)容基本涵蓋了智能手機(jī)使用的方方面面，培養(yǎng)老年人使用智能手機(jī)的能力，減少現(xiàn)今高科技的社會(huì)對(duì)老年人生活造成的不便，增加其社會(huì)參與感。本書(shū)秉持“教育即生活”的理念，以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法，將“以實(shí)際需求為導(dǎo)向，以學(xué)樂(lè)康為目標(biāo)”的教學(xué)理念貫徹到課程教學(xué)的實(shí)踐中, 通過(guò)大量來(lái)自于生活實(shí)際需求的案例, 依據(jù)老年人對(duì)知識(shí)的認(rèn)知規(guī)律，按照由基礎(chǔ)到綜合、由淺到深的順序重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容。 讓老年群體在解決問(wèn)題的過(guò)程中素質(zhì)得到全面提高

《老年心理健康培育教程》一書(shū)，本著以人為本，育心為重，為老年人服務(wù)的原則，緊扣老年心理“健康、調(diào)整、診治”的主題，沿著老年“認(rèn)識(shí)心理現(xiàn)象——心理健康訓(xùn)練——心理狀態(tài)調(diào)整——心理障礙診治”的思路，選取了第一篇老年認(rèn)識(shí)心理現(xiàn)象；第二篇老年心理變化及成因；第三篇老年心理健康優(yōu)化；第四篇老年心理健康訓(xùn)練；第五篇老年不良心態(tài)及調(diào)整；第六篇老年心理測(cè)試及建議；第七篇老年心理障礙及診治。本教程通過(guò)七篇四十九個(gè)專(zhuān)題，凸顯“物情無(wú)巨細(xì)，自適固其常”的學(xué)以致用特色。指導(dǎo)老年人保持年輕健康的心態(tài)，提升老年人心理健康水平，助推老

本教材的內(nèi)容包括旅游文化概論、旅游山水文化、旅游民俗文化、旅游建筑文化、旅游園林文化、旅游飲食文化、旅游藝術(shù)文化和老年游客旅游文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及旅游線路攻略共八章，以老年群體為主要對(duì)象，依據(jù)老年群體認(rèn)知水平、興趣和需求特點(diǎn)，兼顧文化性與趣味性、知識(shí)性與實(shí)用性，以豐富多樣的形式突出教材主題。布局上注重圖文并茂，穿插小知識(shí)等，豐富老年人的文化認(rèn)知，充分體現(xiàn)“老年”特點(diǎn)，使老年朋友在欣賞山水風(fēng)光、園林建筑的同時(shí)，感受到傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵、享受其帶來(lái)的身心愉悅。幫助他們?cè)诼糜沃袕膯渭兊挠紊酵嫠唏R觀花，內(nèi)化為體味人

創(chuàng)面的內(nèi)科診治是一部介紹急、慢性創(chuàng)面內(nèi)科治療的醫(yī)學(xué)專(zhuān)著。

“創(chuàng)面治療新技術(shù)的研發(fā)與轉(zhuǎn)化應(yīng)用系列叢書(shū)”《第26冊(cè) 醫(yī)源性創(chuàng)面管理與新技術(shù)應(yīng)用》，較系統(tǒng)地介紹了有關(guān)醫(yī)源性創(chuàng)面的歷史、定義、種類(lèi)、發(fā)生機(jī)制、相關(guān)的臨床研究、臨床表現(xiàn)，治療與管理的方法與新技術(shù)應(yīng)用

“創(chuàng)面治療新技術(shù)的研發(fā)與轉(zhuǎn)化應(yīng)用系列叢書(shū)”《第23冊(cè) 創(chuàng)面的康復(fù)》是一部介紹各種急慢性創(chuàng)面康復(fù)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)著。

“創(chuàng)面治療新技術(shù)的研發(fā)與轉(zhuǎn)化應(yīng)用系列叢書(shū)” 《第21冊(cè) 特殊原因創(chuàng)面管理與新技術(shù)應(yīng)用》分為13個(gè)部分。分別介紹了電燒傷、化學(xué)燒傷、腫瘤性、放射復(fù)合傷性、代謝性和自身免疫性、結(jié)核性、感染性、藥物性、毒蛇咬傷創(chuàng)面、冷傷性、放射性以及器械相關(guān)性壓力性損傷等特殊原因創(chuàng)面的臨床管理與治療新技術(shù)的應(yīng)用，其內(nèi)容豐富，體例格式規(guī)范，行文流暢，圖文并茂，可作為創(chuàng)傷基礎(chǔ)研究人員和創(chuàng)傷外科各級(jí)臨床醫(yī)生的參考書(shū)。